FORMATION ABLETON LIVE

Musicien, producteur, ingénieur du son, DJ ou explorateur sonore : cette formation s’adresse à celles et ceux qui veulent dépasser les usages standards d’Ableton Live.

Aller au-delà des presets, sortir du workflow imposé et construire une pratique réellement autonome.

DESCRIPTION

Ableton Live est LA station de travail audio-numérique qui permet à la fois de composer de la musique, de faire du sound design et de la sonorisation et aussi de jouer ses morceaux en live. Dans un environnement de travail dédié et épuré, vous pouvez créer des sons, composer votre musique en utilisant les synthétiseurs et effets inclus, ou en utilisant vos propres plugins.

Qu'il s'agisse de produire en studio, de faire du sound design, ou bien d'assembler et d'agencer votre musique pour la jouer en live en improvisant sur le moment et sans timeline prévue au départ, STRUCTURE VOID vous accompagne pour que vous deveniez totalement autonome et que vous connaissiez tous les recoins de ce nouvel univers qui s'ouvre à vous avec ABLETON LIVE.

Vous apprendrez à créer des rythmes, nous découvrirons la synthèse sonore soustractive, additive, granulaire ou encore par table d'onde (wavetable). Vous vous prendrez de passion pour l'utilisation d'effets audio et midi uniques, ainsi que pour l'utilisation des plugins VST que vous utilisiez peut être déjà en studio. Vous découvrirez ce qu'est la compression et comment s'en servir aussi bien au niveau du mixage qu'à des fins créatives avec le sidechain.

Par une approche unique que seuls les artistes qui utilisent Ableton Live au quotidien peuvent avoir, nous construirons en amont et avec vous votre propre programme de formation adapté à votre besoin.

OBJECTIFS GLOBAUX

Les objectifs dits « globaux » énoncés ici sont les objectifs classiques d’une formation sur Ableton Live.

Être totalement autonome avec Live
Maîtriser l’ensemble des instruments et effets
Mixage & bases de Mastering
Savoir composer ses morceaux
Construire son setup pour la performance live
Introduction à la spatialisation et à Max for Live

Cependant, chaque action de formation fait l’objet d’une étude spécifique et d’une définition individualisée des objectifs pour adapter les sessions exclusivement à votre besoin. Les objectifs globaux dégagés sont ainsi ventilés sur un ensemble de bloc de connaissances, chaque bloc constituant un sous-objectif concret.

PROGRAMME & BLOCS DE CONNAISSANCES

STRUCTURE VOID dispense ses formations selon des blocs de connaissances.

Les blocs de connaissances de la formation ABLETON LIVE sont les suivants :

BLOC ABL 01 Comprendre les concepts de Live
BLOC ABL 02 Gérer les fichiers de projet Live
BLOC ABL 03 Le mode Arrangement de Live
BLOC ABL 04 Le mode Session de Live
BLOC ABL 05 Maîtriser les clips dans Live
BLOC ABL 06 Tempo et Warp de Live
BLOC ABL 07 Audio to MIDI
BLOC ABL 08 Utiliser les Grooves dans Live
BLOC ABL 09 Maîtriser le routage dans Live
BLOC ABL 10 Mixer avec Live
BLOC ABL 11 Enregistrer des nouveaux clips
BLOC ABL 12 Comprendre les concepts d'instruments et d'effets dans Live
BLOC ABL 13 Construire et utiliser les Racks dans Live
BLOC ABL 14 Maîtriser les modulations, les automations et les enveloppes
BLOC ABL 15 Synchroniser le son avec la vidéo en Arrangement
BLOC ABL 16 Fondamentaux de la synthèse sonore avec les instruments natifs d’Ableton Live
BLOC ABL 17 Architectures de synthèse dans Live (soustractive, additive, FM, table d’onde)
BLOC ABL 18 Modulations internes et matrices de modulation dans Live
BLOC ABL 19 Synthèse granulaire et techniques de sampling dans Live
BLOC ABL 20 Effets MIDI comme outils de génération et de transformation sonore
BLOC ABL 21 Traitement du signal audio : filtres, distorsions et dynamiques
BLOC ABL 22 Effets temporels, spectraux et modulations audio dans Live
BLOC ABL 23 Construire son live set selon son besoin
BLOC ABL 24 Assigner des paramètres aux surfaces de contrôles

DOMAINES D’APPLICATION POSSIBLES

Production musicale & studio : composition, arrangement, sound design, pré-production, maquettes, sessions hybrides DAW / hardware
Musique live & performance : live sets Ableton Live, instruments numériques, contrôle en temps réel, set-ups hybrides scène / studio
Spectacle vivant : conduite sonore pour théâtre, danse, performance, lecture, gestion des cues, synchronisation temps réel
Sonorisation de concerts : préparation de sessions live, stems, playback, click, timecode, hybridation FOH / plateau
Musique à l’image & audiovisuel : composition synchronisée, habillage sonore, prototypage rapide, formats courts
Intermittents du spectacle : artistes, musiciens, techniciens son souhaitant internaliser leurs outils de production et de scène
Création électronique / électroacoustique : workflows avancés, intégration MIDI, audio, instruments virtuels et effets
Régie et technique musicale : préparation de systèmes fiables, répétables, adaptables aux contraintes de plateau
Projets artistiques hybrides : interaction avec Max for Live, vidéo, dispositifs scéniques et numériques
Autonomie professionnelle : structuration de projets musicaux, optimisation des flux de travail, adaptabilité multi-contextes

FORMATEUR : JULIEN BAYLE

Julien Bayle est le fondateur, gérant et formateur expert de Structure Void. Il est votre référent pédagogique.

Il est à la fois Ableton Certified Trainer & Max Certified Trainer.

Plus d'infos ici :https://structure-void.com/julien-bayle-ableton-et-max-certified-trainer-france/

Ses ouvrages sur Max for Live et Arduino sont disponibles ici :

L'art de Max for Live : https://leanpub.com/max-for-live-fr et gumroad
Arduino : https://www.packtpub.com/product/c-programming-for-arduino/9781849517584

PRÉ-REQUIS

Nos formations sont adaptables pour les niveaux suivants :

Totalement débutant
Intermédiaire
Avancée

En effet, nos propositions d’actions de formation intègrent votre niveau auto-évalué aux débuts de nos échanges. Cela nous permet de proposer des actions de formations à profondeur variable

La connaissance du son digital est un plus mais n'est pas un pré-requis.

DURÉE

Notre formation Ableton Live se déroule sur une période de 5 jours.

PRISE EN COMPTE PSH

STRUCTURE VOID est référencée et inscrite sur Ressource Handicap Formation http://www.rhf-paca.fr pour être en mesure de déployer les actions nécessaires, et de prendre conseil si besoin, pour le bon déroulement de ses formations.

Chacune des formations étant conçue pour s’adapter aux besoins du stagiaires, la prise en compte du handicap est une des composantes de la conception des actions de formation de STRUCTURE VOID.

Dès le premier échange et grâce à la Fiche de Recueil des besoins bruts, la prise en compte du handicap est spécifiée et définie. Cela déclenche l’émission du Questionnaire Adaptation PSH qui permet à STRUCTURE VOID de prévoir les adaptations possibles dans sa proposition commerciale.

FORMATION EN PRÉSENCE

Le formateur et les stagiaires échangent et travaillent sur leurs ordinateurs. L’écran du formateur est dupliqué sur le dispositif de diffusion visuelle présent dans la salle de formation (grand écran ou vidéoprojecteur / mur) et qui permet d’agrandir au maximum l’image pour un confort visuel approprié.

1/ Adaptations techniques

Le formateur peut contraster l’écran son ordinateur ou en changer la colorimétrie afin d’adapter la modalité visuelle au besoin du stagiaire.

La taille du curseur peut être augmentée.

La pièce peut être obscurcit ou au contraire mieux éclairée

L’utilisation de casque audio à volume variable est possible pour permettre une meilleure écoute des sons venant de l’ordinateur.

2/ Adaptations pédagogiques

Il est possible d’adapter le rythme de la formation, de prévoir des pauses supplémentaires, mais aussi d’agencer différemment les alternances explications / exercices pratiques pour que l’action de formation soit la plus efficace possible pour le stagiaire en situation de handicap.

FORMATION À DISTANCE

À distance, le formateur et le stagiaire sont connectés en session ZOOM.

Lors d’une session ave un stagiaire en situation de handicap, un temps de 15 minutes supplémentaire est prévu pour que les réglages audio et vidéo nécessaires au bon déroulement de l’action de formation soient effectués.

1/ Adaptations techniques

Le volume peut être augmenté pour permettre une meilleure écoute par le stagiaire auquel il peut être conseillé d’utiliser un casque à volume variable.

Autant que faire se peut, la qualité de l’image ZOOM peut être ajustée pour permettre une plus grande fluidité et le formateur peut aussi augmenter la taille du curseur à l’écran et contraster son écran, comme en changer la colorimétrie pour permettre une meilleure visibilité pour le stagiaire.

2/ Adaptations pédagogiques

Compte-tenu de la concentration plus grande en situation de formation à distance, une attention particulière sera apportée au temps de pause nécessaire.

CONTACTS SPÉCIFIQUE PSH

Votre référent handicap STRUCTURE VOID est Julien Bayle. Il est joignable aux coordonnées précisées en pied-de-page.

Le réseau handicap formation de AGEFIPH peut être contacté aux coordonnées suivantes :

Par email : contact@agefiph.asso.fr
Par téléphone : 0800.11.10.09
Site web de l’antenne Région SUD : https://www.agefiph.fr/provence-alpes-cote-dazur-et-corse

FINANCER CETTE FORMATION

Structure Void étant certifié QUALIOPI pour ses actions de formations, nos sessions Ableton Live sont finançables à 100% par les OPCO (AFDAS), employeurs et France Travail.

Une fois votre session choisie, nous vous accompagnons dans la réalisation de votre dossier administratif. Pas de stress, nous avons l'habitude des processus OPCO : c'est simple pour vous, rapide pour nous et depuis 2021 c'est 100% d'acceptation !

Plus d'infos : https://structure-void.com/formations/financement.

MOYENS TECHNIQUES

Les formations en présence se déroulent à Marseille. Selon la formation, le nombre d'apprenants et les besoins techniques, Structure Void mobilise des lieux professionnels adaptés, en propre ou chez des structures partenaires de la création sonore et numérique, dont le GMEM, Centre National de Création Musicale. Ce choix permet de disposer à chaque fois d'un espace et d'un équipement cohérents avec le contenu de la session. Le lieu exact, les modalités d'accès et les informations pratiques sont communiqués à chaque apprenant dès le premier échange, et confirmés à l'inscription. Les formations peuvent également se tenir intégralement à distance, en visioconférence.

Qu’il s’agisse d’une formation en présence ou à distance, le formateur et les apprenants utilisent chacun leur propre ordinateur portable et participent à l’action de formation en même temps (mode synchrone).

Notre expérience de 10 ans nous a montré que dans le domaine de la création audiovisuelle, les apprenants préfèrent utiliser leur propre matériel informatique, tant il est nécessaire que l’outil soit configuré spécifiquement pour eux.

L’ordinateur du formateur est mis à jour régulièrement qu’il s’agisse du système d’exploitation et des logiciels nécessaires au bon déroulement de la formation.

Notamment, le formateur est titulaire des licences suivantes :

Ableton Live 12 Suite
Max 9
Max for Live

La page explicitant les modalités présentiel et en ligne est mise à jour fréquemment et consultable à l’adresse : https://structure-void.com/formations/en-ligne-et-en-presentiel

FORMATION EN PRÉSENCE

Le formateur et les stagiaires échangent et travaillent sur leurs ordinateurs. L’écran du formateur est dupliqué sur le dispositif de diffusion visuelle présent dans la salle de formation (grand écran ou vidéoprojecteur / mur) et qui permet d’agrandir au maximum l’image pour un confort visuel approprié.

Le formateur suit le déroulé de la formation pour répondre aux objectifs fixés et en suivant les modalités pédagogiques décrites plus bas dans ce document.

Fréquemment, les stagiaires apportent avec eux des équipements matériels pour le contrôle / feedback des logiciels sur lesquels ils se forment. Par exemple, ils apportent leur contrôleur midi, ou leur tablette tactile.

FORMATION À DISTANCE

Les formations étant quasi-exclusivement individuelle, le formateur et l'apprenant se connectent au travers de l’outil ZOOM. L’ensemble des informations techniques nécessaires se trouvent dans la fiche technique connexion qui est mise à disposition de l'apprenant lorsque la conception de la formation commence.

Le formateur suit le déroulé de la formation pour répondre aux objectifs fixés et en suivant les modalités pédagogiques décrites plus bas dans ce document.

Fréquemment, les apprenants utilisent aussi des équipements matériels pour le contrôle / feedback des logiciels sur lesquels ils se forment.

NB : Il est aussi possible de suivre une action de formation qui comporte une partie à distance et une partie en présence. Au cours de la conception spécifique de l’action de formation, nous définirons avec vous si ce mode mixte, c’est-à-dire avec une partie en présence et une partie en ligne avec le formateur en direct (mode dit Blended Learning Synchrone) est pertinent pour votre projet.

CONDITIONS TARIFAIRES

Nos tarifs varient notamment en fonction :

de la modalité groupe ou individuel,
de la spécificité du besoin,
de la nécessité de matériel spécifique,
du nombre de jour.

Ils sont en principe estimés entre 200 et 600€ /jour.

DÉLAIS D'ACCÈS

Le temps qui sépare votre premier contact du démarrage de la formation dépend principalement de deux facteurs :

le cadre de financement,
nos disponibilités.

Généralement, pour une demande de financement OPCO type AFDAS, les délais d’accès approximatifs sont :

1 er contact et conception de l’action de formation : 1 semaine maximum
demande de financement par le stagiaire et réponse positive : 2 semaines environ
démarrage de la session possible généralement 1 semaine après.

Cela correspond à un délai d’accès total approximatif de 1 mois, qui peut être réduit à une vingtaine de jour, généralement.

Lorsqu’il n’y a pas de financement à demander, en fonction de nos disponibilités, ce délai peut être réduit jusqu’à une semaine.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET D'ÉVALUATION

Qu’il s’agisse d’une formation en présence ou à distance, STRUCTURE VOID s’appuie sur un processus pédagogique par assimilation de blocs de connaissances. Ceux-ci sont spécifiés sur cette page : Programme et Blocs de connaissances.

Chaque bloc correspond à un ensemble de notions connexes à assimiler. Chaque bloc est un sous-objectif concret du et des objectifs globaux de votre projet d'action de formation.

Pour chaque bloc, le formateur suit les 3 temps suivants :

Dispense des savoirs et démonstrations

Dans une première étape, le formateur délivre le savoir du bloc courant en s’appuyant sur le support visuel des écrans du logiciels lui-même ainsi que sur des schémas qu’il dessine au fur et à mesure pour étayer ses explications. En privilégiant en permanence l’interaction avec le ou les stagiaires, il s’assure de l’assimilation globale au fil de la présentation. Quelle que soit la formation, le formateur démontre l’usage auquel les nouvelles notions font référence.

Questions et discussions

Dans une deuxième phase, le formateur initie une discussion en balayant l’ensemble du bloc et incite le ou les participants à poser des questions.

Pratique dirigée

Dans cette troisième et dernière phase du bloc courant, le formateur propose à l’audience de mettre en pratique les notions exposées.

Une évaluation a lieu soit par bloc, soit par groupe de blocs, selon si les notions à évaluer sont transversales sur plusieurs blocs et s’il y a une cohérence d’ensemble à acquérir. Chaque évaluation correspond à un exercice ou une série d’exercice comportant quelques questions théoriques et pratiques avec une éventuelle manipulation de l’ordinateur. Chaque évaluation est notée pour être ensuite reportée sur une moyenne pour chacun des objectifs de l’action de formation.

Qu’il s’agisse de formation en groupe ou en individuel, que le contenu soit le contenu standard de nos formations ou bien un contenu spécifiquement adapté, ce fonctionnement en blocs de connaissances permet une assimilation progressive des savoirs, non seulement théorique mais aussi pratique. C’est une des clés de notre réussite dans l’atteinte des objectifs pédagogiques des formations que nous délivrons.

À la fin de l’action de formation, une attestation individuelle de formation est délivrée au stagiaire. Elle comporte la moyenne des notes par objectifs ainsi qu’un commentaire du formateur lui-même qui sanctionne l’action de formation réalisée.

Formateur : Julien Bayle

Organisme

Mise à jour 15 juillet 2026